Diagnose – und Förderklassen

Wer besucht die Diagnose- und Förderklasse?
Anstatt der ersten beiden Schuljahre an der Grundschule können Kinder mit diagnostiziertem Förderbedarf die Diagnose- und Förderklasse (DFK) an der Pfarrer – Huber – Schule besuchen.
Die Kinder der DFK werden in folgenden Bereichen gefördert

Was lernt man in der Diagnose- und Förderklasse?
Grundlage der Diagnose und Förderklassen (DFK) ist der LehrplanPLUS der Grundschule.
Die Inhalte der ersten beiden Grundschuljahre werden innerhalb von drei Jahren in der DFK vermittelt.

Je nach individuellen Fähigkeiten des Kindes ist eine Rückführung an die Grundschule nach jedem Schuljahr möglich.

Wie lernt man in der Diagnose- und Förderklasse?
Aufgrund der drei Jahre in der DFK hat Ihr Kind viel weniger Zeit- und Leistungsdruck, sich die Inhalte der Grundschule zu erschließen
Zudem arbeiten wir mit folgenden Schwerpunkten, um Ihr Kind bestmöglich zu unterstützen und zu fördern:

• Rhythmisierung (incl. Bewegungspausen)
• Lernen mit allen Sinnen
• kompetenzorienterter Unterricht
• individuelles Lernen (eigenes Tempo, Differenzierung)
• kleinschrittiger Unterricht
• kleine Klassengrößen (maximal 14 Schüler)
• zusätzliche Förderung in einzelnen Stunden durch zusätzliche Lehrer
• genaue diagnostische Erfassung des sonderpädagogischen Förderbedarfs

Eine enge Zusammenarbeit mit Ihnen, Grundschulen, Ärzten, Therapeuten und dem Jugendamt ist uns besonders wichtig.

Grundschulstufe

Die Jahrgangsstufen 3 und 4 schließen sich an die Sonderpädagogischen Diagnose- und Förderklassen an.
Durch individuelle Förderung wird die Freude am Lernen und das Selbstbewusstsein der Schüler weiter ausgebaut.